สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ (สกร)
Untitled Document
 
Untitled Document

  กระทู้ที่ตอบ   0  กระทู้      
     หัวข้อ : ขั้นตอนของการแก้ปัญหา
: รายอะเอียด :

เด็กที่รู้สึกหนักใจหรือสิ้นหวังมักจะไม่พยายามแก้ไขปัญหา แต่เมื่อคุณให้สูตรการแก้ปัญหาที่ชัดเจนแก่พวกเขา พวกเขาจะรู้สึกมั่นใจในความสามารถที่จะลองมากขึ้น นี่คือขั้นตอนในการแก้ปัญหา 4 ระบุปัญหา การระบุปัญหาออกมาดัง ๆ สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากสำหรับเด็ก ๆ ที่รู้สึกติดขัด ช่วยลูกของคุณระบุปัญหา เช่น คุณไม่มีใครเล่นด้วยตอนปิดเทอม หรือ คุณไม่แน่ใจว่าควรเรียนวิชาคณิตศาสตร์ขั้นสูงหรือไม่  พัฒนาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไป ได้อย่างน้อยห้าวิธี ระดมสมองหาวิธีที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหา เน้นว่าวิธีแก้ปัญหาทั้งหมดไม่จำเป็นต้องเป็นแนวคิดที่ดีเสมอไป (อย่างน้อยก็ไม่ใช่ในจุดนี้) ช่วยลูกของคุณพัฒนาวิธีแก้ปัญหาหากพวกเขามีปัญหาในการคิดไอเดีย แม้แต่คำตอบโง่ๆ หรือความคิดที่เกินจริงก็เป็นทางออกที่เป็นไปได้ กุญแจสำคัญคือการช่วยให้พวกเขาเห็นว่าด้วยความคิดสร้างสรรค์เพียงเล็กน้อย พวกเขาสามารถหาทางออก การแก้ปัญหา ที่เป็นไปได้มากมาย ระบุข้อดีข้อเสียของแต่ละโซลูชัน ช่วยลูกของคุณระบุผลบวกและลบที่เป็นไปได้สำหรับแต่ละวิธีที่เป็นไปได้ที่พวกเขาระบุ  เลือกวิธีแก้ปัญหา เมื่อบุตรหลานของคุณประเมินผลลัพธ์เชิงบวกและเชิงลบที่เป็นไปได้แล้ว ให้กระตุ้นให้พวกเขาเลือกวิธีแก้ปัญหา ทดสอบออก บอกให้พวกเขาลองวิธีแก้ปัญหาและดูว่าเกิดอะไรขึ้น หากไม่ได้ผล พวกเขาสามารถลองวิธีแก้ปัญหาอื่นจากรายการที่พัฒนาขึ้นในขั้นตอนที่สองได้ตลอดเวลา 

  ชื่อ : กุณโฑ ตั้งกระทู้เมื่อวันที่  17-05-2566    Email : DoubtfulTH@gmail.com
   
ชื่อ-สกุล :
รายละเอียด :
email :
 
ใส่โค้ด :
 
E72F
 
   

ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ :สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ (สกร)

ที่อยู่ : 456 ม.1 ถ.บึงกาฬกลาง-บึงสวรรค์ ต.บึงกาฬ อ.เมืองบึงกาฬ จ.บึงกาฬ

โทรศัพท์ : 042492733

 

ไอพีคุณ
: 3.145.34.237
วันที่เริ่มนับ
: 10/01/2558
วันที่ปัจจุบัน
: 23/11/2567
ผู้ชมออนไลน์
: 35
จำนวนผู้เข้า
: 16707408